Рецензия на книгу Как писать убедительно. Искусство аргументации в научных и научно-популярных работах

Цитата "У вас никогда не было ощущения, что написание хорошей работы в колледже требует на время забыть о языке, на котором вы говорите в повседневной жизни? Что нужно обязательно использовать умные слова, длинные предложения и сложные структурные формы, чтобы произвести впечатление на преподавателей? Если да, то спешим сообщить вам, что это не всегда так. Наоборот, академическая письменная речь может - и, на наш взгляд, должна - быть немного расслабленной, легкой для понимания и даже отчасти забавной. Нет, мы не агитируем вас за отказ от сложной научной терминологии в ваших работах, но мы призываем использовать те выражения и обороты, которые вы употребляете каждый день в разговорной речи, беседуя с родными и друзьями". Джеральд Графф, Кэти Биркенштайн О чем книга Авторы предлагают относиться к написанию научных и научно-популярных работ не как к изнурительному труду, а как к увлекательному и приятному занятию. Множество несложных...

  • Стилистические тонкости для ученых

    3
    +
    Попробую написать рецензию с использованием предлагающихся авторами идей :)

    Какие же это идеи (т.е. о чём "они говорят")? Если кратко, то основные тезисы авторов сводятся к следующему:

    1) Научный текст имеет много формальных ограничений, но это не означает, что он должен быть скучным, неудобочитаемым, и запутанным. Научный стиль не исключает применения риторических приёмов, значительно улучшающих качество восприятия текста и повышающих его убедительность.

    2) Главное: научный текст должен быть не монологом, а диалогом. Диалогическую основу текста авторы обозначают как "Они говорят / я говорю". Текст начинается с признания (обзора, отображения, обобщения и т.п.) точек зрения других учёных, после чего предлагается собственная точка зрения: как противопоставление, согласие (но под собственным углом зрения), частичное согласие.

    3) Опираясь на базовую структуру ("они говорят / я говорю") авторы дополняют её "шаблонами" - конкретными риторическими приёмами для написания научных статей, книг, курсовых и дипломных работ и т.д. Они подробно (и с примерами) описывают применение каждого шаблона, а их полный список ("указатель шаблонов") можно найти в конце книги.

    Например, есть несколько видов шаблонов для "они говорят":

    - обозначить конкретных "их" (например, "представители психоанализа заявляют, что ___ ") ;

    - обозначить "типичные взгляды" ("Здравый смысл говорит нам о ___ ") ;

    - собственное раннее мнение ("В молодости я был уверен, что __ ") ;

    - "умолчания", то, что подразумевается ("Хотя преподаватели не говорят об этом прямо, можно предположить, что ___ ");

    - обозначить существующую дискуссию по теме;

    - обозначить (конкретным глаголом) действия/позицию автора ("подчеркивает", "призывает", "предполагает" и т.п.).

    Далее предлагаются шаблоны для представления и пояснения цитат; для выражения "я говорю" (согласия, не согласия, частичного согласия). Многие из приведенных шаблонов предназначены для усиления дискуссионной составляющей текста: встраивание маркеров голоса (чтобы не запутаться в участниках дискуссии), представление возражений (в т.ч. гипотетических).

    Ряд шаблонов можно считать универсальными, т.к. их можно применять в любом месте научного текста: метакомментарии, уточнение адресата / цели / пользы текста, корректное представление методик / данных / результатов исследований и т.п.

    В целом книга очень неплоха, но... :) (теперь "я говорю" :)).

    1) Авторы во многом бьют из пушек по воробьям. Не знаю, как за рубежом, но в России любой выпускник любого более-менее приличного ВУЗа (т.е. там, где диплом не покупают и не списывают, а действительно пишут) просто вынужден данную структуру ("они говорят / я говорю") использовать. Хотя бы потому, что без дискуссионного обзора сделанных ранее исследований немыслима ни одна теоретическая часть дипломной работы (и это формальное требование!). Т.е. проповедуемый авторами "диалогизм" уже по определению "вшит" в стандарты научного стиля в нашей стране.

    2) Проработав в системе высшей школы почти 20 лет, я не очень понимаю, кому (в России) адресована эта книга. Студентам вряд ли - им лишь бы "сдать и забыть", но не до стилистических тонкостей :)).

    Опытным академическим учёным? Вряд ли, так как академическим успехом правят не лингвистические тонкости (стилистика, риторика и проч.), а, скорее, социолингвистика (принадлежность к какому научному сообществу / парадигме отражает терминология, стилистика, контекст, цитируемые авторы и проч.).

    Ну разве что особо задвинутым (ой, хотел сказать "продвинутым" :))) аспирантам книга будет, пожалуй, полезна. Тем, кто ещё не опубликовал своих десять первых статей в научных журналах и/или монографий.

    3) По каждому из "шаблонов" авторы предлагают выполнять ряд упражнений - переписать одну из научно-популярных статей (приведенных в конце книги в Приложении) или фрагмент статьи в соответствии с шаблоном. Попробовал - скучно :(. Вместо этого откопал мои древние (10-15-летней давности) научные статьи, и без особого удивления обнаружил, что там у меня шаблон на шаблоне :)) (в понимании Д.Граффа). И "спасибо" за это надо сказать моему научному руководителю, моим коллегам по кафедре, редакторам научных журналов и сборников!

    Отсюда вывод: возможно, книга будет и полезна для лучшего понимания и более осознанного применения некоторых письменных конструкций ("шаблонов") для улучшения своего научного стиля. Но с другой стороны, все эти речевые конструкции любой учёный усваивает в своей научной "тусовке" и так. Надо ли тратить драгоценное время на "полировку" своего стиля, как это предлагают авторы книги? Не уверен...

    PS Копирайтерам (и прочим "техническим" рекламным писателям) и авторам художественных текстов книгу читать НЕ РЕКОМЕДУЮ ! Мало применимо... Обязательно читать аспирантам и (возможно) журналистам и учёным, которые регулярно пишут статьи "про науку" в научно-популярные издания. Там доведенный до максимальной чёткости диалогизм может очень хорошо помочь в ПОНЯТНОМ изложении своих мыслей.








Интересные посты

Заметка в блоге

Иллюстрируя Джейн Остин

На днях стало известно, что московская студентка Дарья Шныкина стала победителем престижного...

Интересная рецензия

Живые картинки в тёмной комнате

Вчера мной был прочитан до конца роман В.Набокова "Камера обскура". Половину ночи я...

Новости книжного мира

Объявлена дата выхода сериала «Американские боги»

Телеканал Starz назвал дату выхода «Американских богов»: сериал по одноименному роману-бестселлеру...

Обсуждение в группах

Опрос "Лучшая рецензия февраля"

Аркадий Стругацкий, Борис Стругацкий "Град обреченный", рецензия Нил Гейман...