Приоткрываю для себя дверь в мир классики

12
+

Приветствую вас, уважаемые любители книг!

Прочитав интересную заметку про перечитывание книг, я тут же подумала о том, что у меня в этом списке в основном сказки, детские рассказы, детективы типа Шерлока Холмса, женские исторические романы да фэнтези. Классики в этом списке нет…

В школьные годы я не могла читать произведения по программе. У меня было к ним отторжение такой степени, что начинала жутко болеть голова, стоило только пересилить себя и взяться за книгу.

А протест было только из-за обязаловки, которая началась со списка литературы на лето.

И если Тома Сойера я прочла с удовольствием и это стала одной из любимых книг детства, то от Робинзона Крузо меня до сих пор воротит… Честно:)

И да простят меня ценители "Маленького принца", но я начинала его читать будучи взрослой уже три раза и так и не дочитала ни разу. Я итак знаю все, о чем там пишут и книгу, состоящую из заумных размышлений читать совсем не хочется. Этого хватает и без неё.

После этих двух книг в школе на классике я поставила жирный крест. Исключение составил лишь "Гранатовый браслет":) Но я уже не помню его)) Но тогда была впечатлена книгой.

В студенческие годы мне попалась на глаза книга "Мастер и Маргарита". От скуки начала её читать и не успокоилась, пока не дочитала:) Кто же знал, что классическая литература может быть такой интересной?!)))

Потом прочла "Преступление и наказание" и снова была в шоке от того, что книга оказалась очень увлекательной и захватывающей…

Недавно познакомилась с произведением "Отцы и дети" — тоже весьма любопытное произведение, сплошь пропитанное моралью и негодованием.

Представляете? Мне понравилось!:))

С выводом буду коротка — всему своё время. В школьные годы классика до меня просто не доходила. А еще есть другой вариант — когда грянули 90-е наш поселок и в частности наша семья оказались в довольно сложном финансовом положении. И я не хотела читать книги, где я бы встретилась с теми же проблемами общества. Мне нужна была отдушина, где добро всегда побеждает зло. И я её находила в приключенческой литературе, в детективах и сказках. А позже уже подоспели "Унесенные ветром", "Поющие в терновнике", "Анжелика", "Марианна" (которую написала Ж.Бенцони). И тогда я научилась бороться с трудностями и идти к своей цели несмотря ни на что. Скарлетт ведь сколько раз выживала. И я выживу.

У всего есть свои причины. В том числе и у предпочтения жанров.

А сейчас я стала обращаться к классике, потому что:

во-первых, любопытно;

во-вторых, учусь писать сама, а значит читать надо много.

В завершении своего монолога напишу одно — читайте то, что вы любите. То, что требует ваша душа здесь и сейчас и не слушайте никого. Мы все разные и от того у нас разные вкусовые предпочтения, в том числе и в литературе.

Всё придет со временем:)

И спасибо за внимание!:)

  • Я сама, как и ты, классику не переношу и по тем же самым причинам! А сейчас, оглядываясь назад, понимаю, в тех книгах из классики, что всё-таки прочитала, было много хорошего :))
    И ещё: я не могу читать то, что читают все; то, что находится на пике славы. Пробовала читать разрекламированные книги, но увы... Я не находила в них того, что находят в них все.

    И согласна - читать надо то, к чему лежит душа, не заставляя себя. И писать самой - это прекрасно (сама иногда пишу).
    ответить
  • Ваши рассуждения хоть и спорные, но более или менее логичные. Кроме 2 моментов. Романы бывают либо женские, либо исторические. Потому что женские - это мелодрама в типа исторических декорациях. Пытаюсь вспомнить заумные размышления в "Маленьком принце" и не могу))) Наоборот, на мой взгляд эту книгу надо читать в детстве, взрослому она может показаться наивной (я её не перечитывала, но по своим детским воспоминаниям делаю такое предположение).
    ответить
  • Еще одно доказательство того, что классика в школе далеко не вся полезна. В школьные годы многим сложно осознавать всю глубину некоторых произведений. я помню как читала что-то из школьной программы уже в старших классах. Это тоже были "Мастер и маргарита" и "Преступление и наказание". Но всё остальное что мы проходили я напрочь не помню. "Войну и мир" я толком не читала, "Герой нашего времени" тоже, только совсем недавно его прочла и как будто в первый раз. Всё это говорит о том, что каждый , так сказать, "созревает" для классики в разном возрасте (а кто-то вообще её не читают всю жизнь), но явно не в школьном.
    ответить
  • Интересно. Классика - это очень размытое понятие. Те же "Робинзон Крузо" и "Маленький принц" - ну очень разные книги. Не знаю, что вы имеете ввиду говоря о женских исторических романах, но те же Остин и Бронте относятся к классике. А еще есть классика жанра, такую классику жанра можно обозначить в детективах, фантастике и т.д.
    Мне кажется, любопытным, что люди, в том числе и на этом сайте, часто говорят о том, что не читали школьную программу даже как-то с гордостью, рассуждают об уместности изучения тех или иных произведений в школе. Но я никогда не слышала, чтобы кто-то сказал, что не выучил таблицу умножения только потому что его заставляли в школе, или принципиально не знает столицу Финляндии. Или не сдал рисунок на тему натюрморт по изо, потому что заставляли рисовать, или классическая музыка еще в школе вызвала отторжение. Любопытно, почему именно книги в школе не читаются и вызывают отторжение...
    ответить
  • А мне иногда кажется, что поголовную любовь к чтению классики нам прививали, чтобы управлять нашим сознанием и делать нас удобными для власть имущих. В классической литературе четко описан герой, на кого следует равняться всем, прочитавшим книгу. Есть черное и белое. Нет промежуточных цветов, которыми сейчас богата литература.
    ответить
  • А мне вот совершенно не понятна фраза "не люблю классику", тем более, когда человек говорит, что любит читать, но не читает классику. Я в общем-то всеядна в литературе и могу читать практически все (исключение - юмористический детектив а-ля Дарья Донцова и тому подобная литература), но я совершенно не могу понять, как некоторые люди читают постоянно изо дня в день только, например, фэнтези или сентиментальные романчики. Мне кажется, от этого мозг атрофируется и тупеет.
    Да, в школе некоторые вещи читать тяжело и, может быть, рано, хотя лично я прочитала всю школьную программу и даже больше и это не привило мне ненависти к хорошей литературе. А после школы уже в более взрослом возрасте перечитывать классику - ещё большее удовольствие, совсем по-другому воспринимается. И на этом фоне опять же понимаешь, какой же современной макулатурой забиты полки книжных и мозги некоторых читателей.
    Здорово, что вы всё-таки взялись за второе знакомство с классикой, конечно, не может нравится абсолютно все, но можно найти любимых авторов и среди великих мастеров слова.
    И жаль, что вам не понравился "Маленький принц" - это же кладезь мудрости, при этом написанный таким простым и добрым языком!
    ответить

  • К вопросу о математике. Математика развивает ваш мозг.
    ответить
  • Ой, ну всему свое время! Я согласна, что надо читать то, что любишь. Я в школе читала почти все по программе, вопрос в том, что я из этого понимала. Например: в "Войне и мире", я внимательно читала "мир", а про "войну" по диагонали - мне было это не близко и непонятно. Годах этак в 2011-2012 для меня были сложные времена, и я массово читала циклы про вампиров, других бессмертных, оборотней (помню, тогда это называлось "любовно-фантастический роман"), ведьм и прочее... Мне совершенно не заходило что-то другое. И если бы меня кто-нибудь попытался в этот момент заставить читать что-то серьезное, вроде Маркеса или, к примеру, Достоевского, я бы этой самой книжкой дала бы по башке. Было время романов для девочек, когда мне хотелось "чего-нибудь большого и чистого" (мытого слона мне никто не предложил), как первая невинная любовь. Было время Татьяны Веденской и Екатерины Вильмонт, было время детских детективов, некоторые из них я читала во второй раз. А потом как-то само собой потянуло на что-то чуть более серьезное и осмысленное (не могу сказать, что я стала читать только вдумчивые книги, но все же), и я открыла для себя новеллы Хаксли, рассказы Брэдбери, повести Маркеса, перечитала кое-что из Тургенева, "Недоросль" Фонвизина... Не нужно стыдить человека (а тем более, ребенка) за то, что он читает (если, конечно, это не книги Маркиза де Сада, в 14 лет), не нужно "бить по рукам". Он сам до этого дойдет, а если не дойдет, то хотя бы грамоту не забудет, ведь даже в женских романах и иронических детективах зачастую хорошие корректоры.
    ответить

Ваш комментарий к заметке: