Рецензии на книгу Метод проектов в технологическом образовании школьников. Пособие для учителя

Пособие знакомит читателя с методом проектов и его широким применением в технологическом образовании школьников. Показана роль дизайна в реализации метода проектов. Раскрыта роль упражнений в развитии навыков проектирования. Дано примерное учебно-тематическое планирование, а также годовое и недельное планирование работы учителя технологии по методу проектов. Представлены примеры использования метода проектов в технологическом обучении школьников 5-9 классов, разработки отдельных уроков и варианты проектов.

Для учителей технологии, студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, а также специалистов системы повышения квалификации педагогических кадров. Показать

Рецензий пока нет. Ваша рецензия может стать первой.

Если Вы не читали книгу «Метод проектов в технологическом образовании школьников. Пособие для учителя», Вы можете купить её в магазинах:

Внимание! Если Вы заметили значок с подарком - рядом с блоком цены магазина, кликните на него и получите информацию о том, как получить существенную скидку!

Вы можете приобрести книгу Метод проектов в технологическом образовании школьников. Пособие для учителя дешевле, чем в обычных магазинах, для этого выберите наиболее подходящий для Вас интернет-магазин и перейдите по ссылке "Купить". Вы сможете использовать различные варианты оплаты товара, наиболее удобные для Вас.

Информацию о способах оплаты и доставки Вы сможете узнать на странце каждого магазина, после того, как перейдете по ссылке Купить книгу Метод проектов в технологическом образовании школьников. Пособие для учителя.

Прямой эфир

Рецензия недели

Ритуал

«Ритуал» Адам Нэвилл

Четверо английских хорошо упитанных мужчин в самом расцвете сил отправились в турпоход по местам боевой славы шведско-норвежских троллей. Так как двое из них были выше средней упитанности и... Читать далее

Lemonstra Lemonstra3 дня 27 минут назад

Все рецензии

Реклама на проекте

Поддержка проекта BookMix.ru

Что это такое?