Отзывы о книге Герой нашего времени

"Герой нашего времени" - роман гениального поэта и писателя-классика XIX века М.Ю. Лермонтова.Для детей старшего школьного возраста.

Обсуждение книги Герой нашего времени

  • Несомненно классика, заставляет о многом задуматься. Сложная книга, но одна из тех немногих. которые хочется раз за разом перечитывать. Особенно история Печорина и Веры: трагично, душераздирающе, но жизненно.
    Было бы 100 баллов, поставила бы их
  • Обожаю это произведение) Лермонтов раскрыл сущность мужчины) Других слов не нахожу) Замечательное произведение!
  • А по-моему, это не сущность мужчины, Печорин как раз не такой как все.
    ИМХО
  • да,может и не такой. Так по мне было ощущение что в нем и есть то, что и во многих мужчинах. у всех людей разные взгляды.
  • ааа(((( ну не люблю, когда задают что-то читать((
    люблю сама выбирать книги. Эта книга хорошая, но не для меня(
  • Одно из великих произведений русской классик, о котором спорят и по сей день. Кто-то считает, что это сам Михаил Юрьевич в образе главного героя, кто считает, что так и надо писать, приукрашивая себя. Но это не главное. Главное: текст и откровенность с какой автор позволяет нам подсмотреть жизнь, открыть оголённые нервы, увидеть настоящую трагичную любовь.
  • В свое время помню как зачитывалась этой книгой в летние каникулы перед школой. Но как только мы начали подробно разбирать и писать по ней пятьсот миллионов сочинений, моя любовь к этой книге немного поугасла.
  • Для меня это лучшее прозаическое произведение Лермонтова. Сколько романтики, сколько скрытой философии среди кажущейся на первый взгляд мнимой, местами излишней, сентиментальности, сколько тонкого человеческого психологизма...
  • Увы, читая эту книгу, не понимала, о чем читаю. Понимание романа пришло уже позже, когда на курсах обсуждали.
  • одно из самых чудесных произведений Лермонтова, и уж точно одно из самых серьезных и одновременно очень увлекательных произведений школьной программы.
    перечитав уже дважды, думаю, перечитаю спустя несколько лет еще и еще.
    первый в истории русской литературы психологический роман и этим, наверное, все сказано.
  • Книга, которую не стоит давать в 9 классе. Насильно прочитав ее в 14 лет, ненавидела ее все эти годы. Теперь опять же силой заставила себя перечитать и впечатление осталось намного более лучшее. Главный герой, казавшийся мне ранее страшным бездельником, теперь обрел намного более интересные черты и грани характера. Поразила композиция текста. Просто не стоит читать ее слишком рано, но увы, составителям школьных программ не понять - оттуда и ненависть к классике, воспитанная со школы.
  • Красив, умен, талантлив, коварен, жесток - вот он современный герой женских сердец. Со времени написания романа в мире многое поменялось, но "Герой" остается все той же актуальной книгой.
  • Я обожаю М. Ю. Лермонтова. Я читала почти все его произведения, стихи, видела картины. Это сочинение воплощение гениальности автора. У меня нет слов, я лишь готова перечитывать его снова и снова! Низкий поклон автору!
  • Правдивая книга о изменении мышления и нравов с красивейшим языком Лермонтова и пейзажами Кавказа. Завораживает. Для перечитывания.
  • Произведение на века. Герой, в котором каждый узнает себя. Если есть такие, кто ещё не читал это замечательнейшее произведение - бегом за книгой!)
  • Смысл человеческого существования волнует всех, независимо от того, в какое время мы живем, о чем думаем и мечтаем.
  • Может из-за того, что не по своей воле я читала это произведение, - оно мне не понравилось. В школе самые интересные книги становятся скучными.
  • давно читала по школьной программе. Тогда еще не понимала всю глубину нашей классики. Но эта книга что-то потрясающее, можно перечитывать и находить все время что-то новое
  • В школьную пору это произведение на молодой неокрепший ум может оказать самое пагубное влияние. Тем не менее, обязательно к прочтению, классика.
  • Читал за одну ночь и утро. Тяжело. Но очень понравилось. Опять же - читается тяжело, зато потом вспоминать приятно. В некоторых моментах узнавал себя. Роман дал повод для раздумий - это точно. Подумал ли я достаточно? Это вряд ли. Перечитаю еще обязательно.
  • Это моя настольная книга. Я перечитывала её очень много раз, многие части этой книги помню наизусть. Очень уж она задела моё сердце в студенческие годы. Мне она казалось отражением меня в то время, совсем частично, совсем местами. Но Лермонтов так передал характер и образ Печорина... Что хочется вчитываться в детали постоянно. И каждый раз открывать в нём что-то новое.
  • книга, достойная прочтения хотя бы для того, чтобы посмотреть на мир 19 века и людей, которые составляют этот век
  • Замечательное произведение, одновременно сложное и притягивающее своей простотой. Блестящий язык, оригинальное построение повествования и часы-дни-месяцы-года на осмысление и все новые и новые трактовки. Блестяще!
  • Лермонтов великолепен !!!!

    "И если точно есть предопределение, то зачем же нам дана воля, рассудок ?'"
  • Лично мне к уже имеющимся отзывам и рецензиям об этом произведении добавить категорически нечего. Полностью соглашусь с тем: что данное произведение стоит прочитать каждому; что читается оно легко и с удовольствием; что язык просто замечателен и т.д. и т.п.
    Самое главное, что стоит отметить, так это то, что книга, действительно, написана “на века”. Сколько времени прошло с момента написания, а “герой” все тот же и был все тем же столетия до ее написания, с учетом культурных и национальных особенностей, естественно.
  • Печорин сволочь редкостный. Самодовольный ублюдок, любивший жизнь, только из-за того что он в ней находится. Любящий издеваться над людьми самыми изощренными способами, не испытывающий к ним жалости, только на словах, чтобы себя оправдать в их глазах. Его трогает до глубины души как его издевки воздействуют на людей, как они меняются в лице, трепещут перед ним как перед удавом. Эта реакция его очень сильно забавляла, как они мучаются, болеют, умирают, трепещут. Препаратор энергетических и физических тел.
  • Великолепная книга М.Ю.Лермонтова!Всё в ней есть:страдания "лишнего человека",приключения,страсть,игра,любовь...
  • Очень объёмный герой, противоречивый, страдающий эгоист... в подростковом возрасте мне многое отозвалось. Некоторые цитаты помню до сих пор.
  • Не очень понравилась книга. Прочитать можно, но ничего примечательного.
  • Одним словом – классика. Можно много и долго обсуждать этот роман, но хотелось бы остановиться на главном действующем лице.

    «Неужели зло так привлекательно?» Главный герой произведения проявляет себя, как циник и негодяй. Даже название «Герой нашего времени» - всего лишь ирония на него. Но есть, есть в нем свое очарование. Безумно подкупает его прямота и честность (в первую очередь, конечно, - по отношению к себе), его равнодушие к происходящему, легкое отношение к жизни и смерти. И пусть поступки «Героя» неоднозначны, раскрывая перед читателями свой ход мыслей, свою душу, Печорин добивается не только восторга, но понимания и желания подражать ему со стороны читателя.

    В школьные годы обошла это произведение стороной. Наверное, правильно сделала – не смогла бы я тогда оценить многогранную психологию человека, не хватило бы социального опыта, чтобы понять роман. Зато теперь я сполна насладилась им.
  • Книга сильная, которая даёт много почвы для размышления, для раскрытия героя. Почему М.Ю.Лермонтов назвал свой роман именно так? На самом деле много мыслей по этому поводу, многое что есть сказать про главного героя. Но скажу только вот что в своем отзыве. Печорин – это не просто персонаж, олицетворяющий эпоху. В нем есть тайна, которую вы можете раскрыть, а можете и не увидеть даже намёк на неё. Для каждого из нас герой Лермонтова – это наше видение, как каждый художник видит своё творение по- своему. Мы его понимаем в силу нашего развития или воспитания или мировоззрения и т.п. Поэтому судит его каждый по своему. и каждый найдет что-то своё в этой книге. Может увидит свой портрет, или портрет друзей, знакомых, родных. мне было интересно понять образ Печорина, разобраться в нем. Думаю, мне это удалось.
  • ну так
    типа конечно колоритно, идея такова что вощем то ах эти военные ходят туда сюда и делают всякую ерунду от скуки, но есть мнение что у военных и поинтереснее ерунда бывает. бэла - единственный рассказ, стоящий прочтения.
  • У меня так - не я проходила книги в школе, а книги проходили, и почти всегда - мимо. Из "ГНВ" я помнила только, что герой - поганец, и что Бэлу убили. Поэтому я перечитала повесть с большим интересом, а под конец так нервничала, что щёки горели. Согласна с мнением Н.Гумилёва, что проза Лермонтова богатая, сочная, очень художественная. Живая.
  • В школе читали дважды (если не трижды), в разных классах. Любимая часть - Фаталист, но целиком произведение не отнесу к фаворитам. Мне ужасно не нравился главный герой, он меня буквально сводил с ума своим поведением (сейчас уже не скажу, что это я к нему так привязалась)). Ещё помню, что очень сложно было написать сочинение. И я долго страдала сама, а потом собрала сочинение из нескольких анализов по произведению.
  • Лермонтов меня не так цеплял, как Пушкин. И "Герой нашего времени" понравился меньше того же Онегина или капитанской дочки. Как-то все неспешно и туманно, плюс хронологический разброс. Непонятная романтика, необоснованная дуэль, мистика и поразительное пренебрежение к судьбе. Печальный образ вырисовал Лермонтов, но, по счастью, Печорин так и остался образом, а не стал представителем поколения.
  • Книга входит в школьную программу за 9 класс. Еще раз убедилась, что такие книги надо читать в более зрелом возрасте. Совершенно другие впечатления и иное восприятие! Думаю, что 15-16 летние дети не воспринимают это произведение так, как задумывал его Лермонтов. Этот роман написан юным автором для взрослого читателя
  • Как-то в разговоре с хорошей знакомой перешли на тему книг, а там и до Героя рукой подать) Так вот она не первая уже сказала мне, что Печорин один из любимых персонажей. И я решила, что стоит перечитать книгу)) Может и правда школа сильно постаралась, что история совсем не в любимых.
  • Моя школа всячески старалась отбить интерес и к литературе, и к истории. На какое-то время ей это даже почти удалось. Но добро все-таки победило!
  • Перечитывала книгу перед тем как сходить на спектакль нашего молодежного театра. Как и в любой великой книге при очередном прочтении нащла для себя новое и актуальное. Спектакль же разочаровал: ничего молодежного и свежего в нем не было, замшелый какой-то и плесенью попахивающий)))
  • Любимое произведение Лермонтова. Ни капли не жалею, что прочитала его еще учась в школе. Думаю, что в ближайшем будущем я возьмусь еще раз за него.
  • Как и многие книги школьной программы при прочтении вызвала неоднозначные чувства. Я считаю что для её более глубокого понимания нужно повзрослеть. Надо бы перечитать ее сейчас. Интересно сильно ли поменялось мое восприятие? Тогда она мне показалась скучной. А главный герой раздражал своей жизненной позицией. Пойму ли я его лучше спустя 10 лет?
  • Это одно из самых впечатливших меня в юности произведений. Лермонтов писал отдельные повести: «Бэла», «Максим Максимыч»», «Тамань», «Княжна Мэри» и «Фаталист», которые впоследствии объединил общим названием «Герой нашего времени» и повести стали главами романа. В первой части романа Печорин показан таким, каким видит его рассказчик, вторая часть состоит из записей в дневнике Печорина. Печорин эгоистичен. Обычно равнодушен к окружающим, если не испытывает азарт поиграть с их чувствами и жизнями. С огромным удовольствием перечитала книгу снова.
  • У меня есть список книг из школьной программы, которые я задумала перечитать. Этой зимой настало время «Героя нашего времени». Не помню впечатление в школьные годы от этой книги и наверное так же не вспомню их через пару лет от повторного прочтения. Да, интересно, да, затягивает, но нет, не цепляет. При всём уважении к Лермонтову.
  • Перечитывал пару лет назад, учитывая молодой возраст автора при написании, это весьма сильно
  • Как мне нравилась эта книга, я перечитывала ее раз пять. Не меньше. Точно перечитаю ещё. Волшебным местом мне показался музей в Тамани, была там ещё школьницей . Возможно, даже мелко подпрыгивала от переизбытка чувств. Знаю, что есть сериал, смотрела его отрывками. Мне нравился, но почему-то не собралась найти и пересмотреть его полностью.
  • Михаил Юрьевич Лермонтов писал роман "Герой нашего времени" в 1838-1841 годах. Первый психологический роман в русской прозе! В это время многие люди потеряли цель, смысл жизни. Для них жизнь была скукой и хандрой. И к этому привело восстание на Сенатской площади. Оно же было подавлено, а многие люди отели того, что и декабристы. Это одна из причин, почему люди были такими... без цели. Но перейдём к роману.

    Главный герой романа - Печорин. Он петербуржец, военный. После дуэли с Грушницким он попадает в крепость к Максиму Максимычу. Далее происходят события повести "Бэла".

    Образ Печорина - очень знаменитый образ в русской литературе. В Печорине представлено общество после декабристкой эпохи, когда многие люди имели потери, жёсткие реакции. Внутри идёт некая борьба, беспрерывная и безмолвная. Сам Печорин - это противоречивая натура. "Он может жаловаться на сквозняк, а через некоторое время скакать с шашкой наголо на врага". В главе "Максим Максимыч" описано внешнее описание Печорина: "Он был среднего роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климатов, не побеждённое ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными…", еще было сказано, что у него чёрные усы и кудрявые белобрысые волосы, что говорило о смешение в породе. Я бы сказала, что Печорин эгоист. Некогда Белинский высказался об Онегине, что он "эгоист поневоле". То же самое я могу сказать и о Печорине. Да и у Онегина с Печориным есть близкие черты, ведь герой Лермонтовского романа, даже фамилия героя происходит от названия реки, что имеет близость с фамилией Онегина.

    Печорин называет себя и свое поколение «жалкими потомками, скитающимися по земле без убеждений и гордости, без наслаждения и страха.. . неспособными более к великим жертвам ни для блага человечества, ни даже для собственного нашего счастья... ». В этих словах Лермонтов ясно указывает на главную причину, сделавшую Печорина и других мыслящих людей его времени несчастливыми. Он видел ее в «ничтожных спорах за клочок земли или за какие-нибудь вымышленные права» , в спорах, разделявших людей на господ и рабов, на угнетателей и угнетенных.
    Роман очень понравился.
  • Михаил Юрьевич Лермонтов написал книгу с говорящим названием, ёмко проецирующим свое содержание. Он показал мысли и чувства того поколения, отличительные черты людей своей эпохи.

    Главный герой романа – Григорий Печорин, личность неординарная, автор нарисовал портрет современника таким, каким он его видит, понимает, и слишком часто встречал. Печорин полон кажущихся и действительных противоречий в отношении к любви, дружбе, ищет истинный смысл жизни, решает для себя вопросы предназначения человека, выбора пути. Порой главный герой малопривлекателен для читателя – он заставляет страдать людей, разрушает их жизни, но есть в нем сила притяжения, заставляющая окружающих подчиняться его воле, искренне любить его и сострадать отсутствию в его жизни цели и смысла.

    Каждая часть романа – отдельная история из жизни Печорина, в каждой – свои персонажи, и все они с той или иной стороны приоткрывают тайну души «героя времени», делая его живым человеком.

    Писатель не судит Печорина, его цель показать, что таковым он стал под влиянием времени, в котором родился.

    Настоятельно рекомендую!

Добавить новый отзыв



Интересные посты

Новости книжного мира

В Петербурге отметят день рождения Иосифа Бродского

Сегодня в Санкт-Петербурге открывается Международный фестиваль, посвящённый Иосифу Бродскому...

Обсуждение в группах

Опрос "Лучшая рецензия весеннего сезона 2019" (Сезонные чтения)

Как-то быстро пролетела весна, а вместе с ней и весь этот читательский сезон. Осталась неделька до...

Заметка в блоге

Кострома, Кострома, государыня моя...

В выходные ездила на двухдневную экскурсию Плес-Кострома. Это была моя первая попытка-эксперимент...

Интересная рецензия

Люди как срез эпохи

С Максимом Горьким я познакомился еще в юности. Читал его рассказы. Названий, к сожалению, уже не...