Британцы создают советские школы.

Британцы создают советские школы.

Британское научное сообщество признало, что при всех инвестициях в образование, за общий уровень знаний по математике стране надо смело ставить «неудовлетворительно», так как последние рейтинги поставили представителей Альбиона лишь на 27-е место по успеваемости в этой фундаментальной дисциплине. В результате Министерство образования решило произвести идеологическую революцию, осуществив реформу среднего образования по образцу СССР.

Британские газеты одной из главных тем последних дней избрали математику, но не в связи с грандиозным открытием, а из-за очень неприятного события. Последние рейтинги показали, что в списке из 70 стран Великобритания по уровню знания математики занимает лишь 27-е место. При этом, такое положение уже никто не называет случайным, так как оно ухудшается из года в год.

Издание The Guardian отмечает, что британцам придется признать – «нация в целом не справляется с математикой». Примерно у семи миллионов взрослых столь слабые знания по математике, что им затруднительно находить себе работу в ХХI веке.

Отчет Конфедерации Британской промышленности отметил, что 35% работодателей считают сегодня математические знания выпускников британских школ «неадекватными». Британские СМИ назвали скандальной обнародованную недавно официальную статистику, согласно которой 140 000 учителей общеобразовательных школ Англии не имеют университетского диплома в преподаваемом ими предмете. Около миллиона школьников обучаются математике преподавателями без должной квалификации, отмечает «Российская газета».

В связи с этим министр образования Майкл Гоув решил принять серьезные меры и вернуть школьной математике утерянную корону. Главной сенсацией стало то, что Гоув предложил реформировать британскую школу по образцу СССР.

Дело в том, что сегодня с математикой, как правило, расстаются в 16-летнем возрасте, получив аттестат зрелости, не дающий, однако, право поступления в университет. Поэтому, во-первых, Гоув предложил изучать математику до 18 лет, вне зависимости от направления будущей профессии.

Но главным изменением, по мнению британских СМИ, станет предложенное министром создание в стране специализированных школ с углубленным изучением математики по образу и подобию математических спецшкол СССР.

«Идея базируется на сети школ, появившихся в эру гонки вооружений в шестидесятые годы минувшего столетия для выявления и взращивания математической и научной элиты, способной стимулировать развитие Советского Союза», – подчеркивает издание The Sunday Times.

Первая математическая школа получила предварительное «добро» со стороны министерства образования Соединенного Королевства на открытии в 2014 году при известном своим высочайшим научным потенциалом лондонском Кингз-колледже. Обучать в ней будут наиболее математически одаренных детей, которые затем смогут поступать в лучшие университеты страны.

Понятно, что Кингз-колледж разработает собственную стратегию этого проекта, однако в качестве возможной модели предполагается взять за образец прославленную физико-математическую школу-интернат, основанную в 1963 году при МГУ имени М. В. Ломоносова одним из величайших математиков, академиком Андреем Колмогоровым. Из этой школы вышли более трехсот докторов и семисот кандидатов наук.

Точно так же, как и при МГУ, в школе при Кингз-колледже некоторые предметы будут вести преподаватели вуза или студенты. СМИ в заголовках называют математические школы «советскими», отметив, правда, что ряд сегодняшних российских учебных заведений сохранили лучшие черты и традиции прославленных школ эпохи СССР.

В Министерстве образования Британии мне на это ответили: «Широко признано, что специализированные математические школы, учрежденные Колмогоровым, были исключительно успешными, и что их выпускники занимают сегодня целый ряд должностей в университетах по всему миру».

Денис Киреев

Источник: http://www.euromag.ru/specprojects/watch-russia/27832.html

Недавно я уже писал о том, что нет прямой зависимости между культурным и экономическим развитием: при самой передовой экономике культурное развитие вдруг начинает заходить в тупики, фиксируется отставание и даже одичание при всех благах экономики. Этот феномен известен социологам с 20-го века как "одичание среди культуры". Наоборот, культурное развитие может продвигаться вперёд самостоятельно, если у народа есть хотя бы небольшой слой настоящей интеллигенции. Так было в СССР после революции, начиная с 20-х, когда большевики сделали ставку на поддержку технической интеллигенции. См. например, http://bookmix.ru/groups/viewtopic.phtml?id=1857 Или ещё - о становлении системы привилегий в СССР: кого поддержала большевистская власть рублём - тех кто потом создал промышленность, ядерный щит, систему образования, и тех как раз, кого так усердно истребляет путинско-медведевская корпорация у власти http://www.scepsis.ru/library/id_439.html
уничтожая важнейший культурный фундамент страны.
Не удивительно, что культурные опыты советской эпохи (а не ельцинско-путинской) долго ещё будут золотым фондом мирового культурного развития. И главное достижение её - всё-таки берёт начало в экономике: независимость развития Советской России от стран Запада (в частности, большевики аннулировали одним декретом все царские долги).

Ваше сообщение по теме:

Прямой эфир

Реклама на проекте

Рецензия недели

Все хорошо, что хорошо кончается

«Все хорошо, что хорошо кончается» Уильям Шекспир

Пожалуй, эта пьеса оказалась самой сложной для восприятия из всех прочитанных мною пьес у Шекспира в последний месяц. Она такая масштабная, такая глубокая, с такой хитро закрученной... Читать далее

Nаtалка Nаtалка5 дней 21 час 35 минут назад

Все рецензии

Реклама на проекте