Рецензия Gibraltarskaya_T на книгу «Девятнадцать минут»

«Девятнадцать минут» Джоди Пиколт

Это вторая книга Джоди Пиколт, которую я прочитала. И понравилась она мне не меньше, чем «Ангел для сестры». Автор поднимает такие важные, такие нужные, но такие непростые вопросы…
Жил-был простой американский парень по имени Питер. Добрый, отзывчивый, умный, ранимый. А потом одним ужасным утром он пришел в школу и расстрелял своих одноклассников и других учеников…
На протяжении всей книги автор пытается показать всю эту ситуацию с разных точек зрения. И в итоге помимо одной проблемы открываются и другие.
Проблема номер один: отсутствие доверительных отношений между родителями и детьми. И от этого подростки как будто загнаны в угол, ведь им не с кем поделиться своими проблемами, обсудить их верное решение. Нельзя ставить свою работу, какой бы полезной для других она ни была, превыше собственных детей. Автор красной нитью проводит эту глубокую мысль.
Проблема номер два: популярность в американских школах играет огромную роль. Если ты дружишь с теми, одеваешься в то, что надо, думаешь также как популярные ребята, ты спасен. А если ты хоть немного от них отличаешься, пиши пропало. Тебя будут постоянно задирать, обижать и выставлять на смех. И все стремятся только к одному - быть с теми, кто популярен, быть с «элитой», забывая про себя и свою собственную индивидуальность.
Проблема номер три: отсутствие должного контроля над поведением детьми со стороны учителей и администрации школы. Все бессильно разводят руками, говоря: «Ну это же подростки!». Но если упустить этих детей в подростковом возрасте, позволив им делать, что заблагорассудится, что же они сделают потом, когда закончат школу?
Проблема номер четыре: некоторые родители двух/трех и т.д. детей считают, что их отпрыски одинаковые. Абсолютно. По характеру, по потребностям, по манере общения. Ан нет. Это все равно, что думать, будто всем людям в жизни необходимо одно и то же. Но ведь это не так. Что хорошо для одного, плохо для другого.
Сложив все эти проблемы в месте, получаем вот такой результат…
Дочитав до конца, я так и не смогла разобраться в своих чувствах. Кто виноват? Питер, который взял оружие, чтобы поквитаться с обидчиками? Его родители, которые не смогли правильно воспитать сына? Сами обидчики, которые день за днем в течение многих лет обижали ни в чем не повинного мальчика? Родители этих обидчиков, которые не смогли донести до своих отпрысков, что такое хорошо и что такое плохо?
Но после в мой мозг закралась мысль: а ведь виновато все общество в целом, которое порождает эти самые проблемы и даже их стимулирует, доводя неокрепшие подростковые умы до отчаяния, формируя из добрых, умных ребят расчетливых убийц. Ведь такие случаи, к сожалению, происходили и в реальной жизни.
А общество предпочитает не обращать на это внимание и борется только с последствиями таких ситуаций, а не с причинами. Задавить неприятные ситуации не значит, избавится от них раз и навсегда. Это значит отсрочить неминуемые последствия, всего лишь замедлить реакцию на какое-то время…
В итоге появились эти девятнадцать минут, то самое время, что Питер провел в школе, которые формировались годами в голове мальчика и разделившие жизнь многих людей на «до» и «после», включая жизнь самого читателя...