Рецензия на книгу «Четыре четверти» — Повесть учителя для учителя

«Четыре четверти» А. П. Усольцев

Молодой амбициозный учитель физики приезжает в деревню вести уроки. Но не тут то было! Ещё до первого урока он встречается с двумя главными бедами России: дорогами и … Вот о вторых и пойдет речь! И нет, это не ученики…
Книга Александра Усольцева «Четыре четверти» издана в 2017 году, но и по сей день не потеряла своей актуальности.
Первая половина книги – художественная повесть, разбитая на четыре части и девять глав – девять учебных месяцев. Автор покажет учебный год глазами молодого физика. Его ожидания и реальность, достижения и промахи, маленькие и большие сложности, и, конечно же, характеры героев, в которых каждый узнает себя, своего учителя или одноклассника. У меня словом для этой книги стало «Точно!». Настолько всё как везде и как всегда!
Но это история не только учителя, но и учеников, других учителей, школы и системы образования, отдельной деревни и целой страны. На своём маленьком уроке физики Учитель пытается выстроить такое взаимодействие учителя и ученика, ученика и физики, учителя и оценки, учителя с самим собой. Он готовиться к урокам больше, чем ученики, придумывает, чтобы «интересно было», пробует разные системы оценивания, чтобы оценки получили дети, а ему было что в журнал для администрации выставить. И всё это для того, чтобы у детей глаза горели на уроках, чтобы удивляться и задумываться, чтобы разгадывать загадки! А теперь добавьте искрометный юмор, легкий слог, живые примеры и быстрое развитие сюжета. Захотелось почитать?
Во второй части книги автор расскажет учителям физики, как телефоны на уроке и домашнее списывание с ГДЗ превратить в мыслительную деятельность учеников. Как учителю вести уроки так, чтобы за себя стыдно не было. Его методические рекомендации намного скучнее для обывателя, чем первая часть, но, думаю, будет полезна учителю физики, хотя мне тоже было интересно. Но больше всего мне понравилась часть с классификацией прозвищ для учителей! И да, себя я там тоже нашла )).
Вместо вывода: это повесть Учителя для Учителя. Учителя, который готов с юмором посмотреть на свою деятельность изнутри. Честно признать свои промахи и недоработки системы образования. Искренне посмотреть на детей и коллег человеческим взглядом.
P.S. учителям к прочтению обязательно