Рецензия sorcière rousse на книгу «Не отпускай меня»

Внимание! Если Вы видите значок с подарком - рядом с блоком цены магазина, кликните на него и получите информацию о том, как получить существенную скидку!

«Не отпускай меня» — пронзительная книга, которая по праву входит в список 100 лучших английских романов всех времен. Ее автор — урожденный японец, выпускник литературного семинара Малькольма Брэдбери и лауреат Букеровской и Нобелевской премий. Тридцатилетняя Кэти вспоминает свое детство в привилегированной школе Хейлшем, полное странных недомолвок, половинчатых откровений и подспудной угрозы. Это роман-притча. Это история любви, дружбы и памяти. Это предельное овеществление метафоры «служить всей жизнью». А еще это роман-притча о настоящем и прошлом, вызывающий душевное смятение и боль. Боль, которая исцелит, но останется с вами надолго после прочтения. Экранизирован в 2010 году. Показать

«Не отпускай меня» Кадзуо Исигуро

Хэйлшем - место особенное. "Привилегированная школа", типичный, пожалуй, для Англии частный пансион, где воспитываются главные герои книги - Кэти, Томми и Рут.
Автор знакомит нас с героями еще в детстве, в самом начале их осознания себя и формирования их характеров. Спокойная и вдумчивая, но "ведомая" Кэти, вспыльчивый и прямолинейный Томми, эгоистичная, немного заносчивая, но харизматичная Рут. Они, как любые дети, шалят, придумывают себе разные игры, подшучивают над сверстниками, учатся, дружат и ссорятся. И пусть уже в это беззаботное время как-то мимоходом отмечаются непонятные события, местами странное поведение и недомолвки учителей-опекунов - это не кажется таким уж важным.
Школьные занятия, успехи в творчестве, мимолетные знаки внимания от любимых воспитателей, дружеская поддержка или наоборот - противостояние, пополнение коллекции "безделушек" новой интересной вещью - то, что занимает умы воспитанников Хэйлшема куда больше, чем абстрактное "предназначение" или "долг".
Нет, им не лгут и ничего не скрывают. Им говорят ровно столько, чтобы дети не слишком задумывались об этом. Как мама на вопрос трехлетнего сынишки "Откуда я взялся?" отвечает: "Из маминого животика".
Дети взрослеют, развиваются, влюбляются, отстаивают свои убеждения, строят планы.... Становятся личностями.
И, покинув Хэйлшем, вступают в новую, взрослую жизнь.
Исигуро так детально, так тщательно знакомит нас с героями, что постепенно начинаешь воспринимать их, как самых что ни на есть живых, настоящих людей. Возмущаешься поведению Рут, удивляешься немногословности и уступчивости Кэти, жалеешь, что Томми не увидел в ней своей пары. И хотя где-то на задворках сознания уже есть понимание, что все не может быть, не будет просто и обыденно, и уже почти понятно, к чему ведет автор и в чем заключается то самое "предназначение".... хочется, чтобы дальше все было все-таки именно обыденно. Чтобы Рут устроилась работать в офис, как мечтала, а Кэти, может быть стала студенткой какого-нибудь университета...
Редкий случай, когда немного хочется, чтобы произведение было простым, незамысловатым, без двойного дна.
Вот только все это бессмысленно.
Автор наконец оставляет все полунамеки и недомолвки и беспощадно открывает читателю "предназначение" воспитанников Хэйлшема:
... никто из вас не поедет в Америку, никому из вас не стать кинозвездой. И никто из вас не будет работать в супермаркете (...) Как пройдет ваша жизнь, известно наперед. Вы повзрослеете, но до того, как состаритесь, даже до того, как достигнете среднего возраста, у вас начнут брать внутренние органы для пересадки. Ради этих донорских выемок вы и появились на свет. Вы по-другому сотворены, чем актеры, играющие в фильмах на ваших видеокассетах, вы даже по-другому сотворены, чем я. Вас растят для определенной цели, и ваша судьба известна заранее.
Отвратительно, бессмысленно, жестоко. Единственный вопрос, который мучает меня - зачем? Зачем воспитывать этих детей, учить их? Зачем делать личность из того, чья судьба - не лучше, чем у свиньи на убой?
И вроде бы Исигуро дает ответ, вложив его в уста начальницы Хэйлшема:
Самое важное - мы показали миру, что, если воспитанники растут в гуманной и цивилизованной обстановке, они способны стать такими же восприимчивыми и разумными, как любые обычные люди. До этого все клоны - или воспитанники, как мы предпочитали вас называть, - существовали только как материал для медицины.
Все это, конечно, замечательно. Но как же они? Клоны, воспитанники, ЛЮДИ? Показать миру - благая цель. Но ими, как известно, выстлана дорога в ад. И на самом деле нет никакого смысла в том, чтобы растить клонов "восприимчивыми и разумными", формировать из них полноценных личностей - с чувствами, мечтами и планами. Потому что они все равно всего лишь биологический материал. Биологический материал с чувствами и мечтами.
К счастью, да-да, к счастью, в реальной жизни это невозможно. Не потому что мы такие гуманные, увы. Пожалуй, предложенное автором развитие событий вполне возможно технически, да и социально. Но в реальности никто не будет тратить деньги на воспитание и "выявление души" у биоматериала. Объективно - растить органы для трансплантации дешевле, проще и морально спокойней в пробирках и инкубаторах.
Впрочем, все это лирика. Интересно другое - смирение и спокойствие, с которым относятся сами клоны к своей участи. Удивительное дело - даже Рут, боевая и энергичная, просто не задумывалась о том, что может быть иначе. Точнее, конечно, задумывалась. Но единственный вариант отклонения от заранее предначертанного жизненного пути, который вообще хоть как-то рассматривался всеми - всего лишь отсрочка от трансплантации. Не освобождение - всего лишь отсрочка. Лишние 2-3 года жизни, не больше. И предсказуемый, предопределенный конец. Которого не избежать, никак. Хотя никто и не пытался.
Лишь японец мог написать такую книгу. В которой герои - совсем не герои. Не борются даже за собственную жизнь, а покорно следуют своему долгу.
И, подумав спокойно, вдруг ловишь себя на мысли: "Может быть это ужасно. Но, в конце концов, все мы смертны. А предназначение - стать инструментом для спасения чьей-то жизни, по большому счету, ничем не хуже любого другого. По крайней мере, каждый из них на 100% знает, что жил не зря".

Внимание! Если Вы видите значок с подарком - рядом с блоком цены магазина, кликните на него и получите информацию о том, как получить существенную скидку!

smit2036

Не читал

боюсь читать эту книгу, тяжелый фильм и ваша рецензия подтверждает то что книга не для развлечения
Нет, совсем не для развлечения. Думаю ощущения она может вызвать разные, но то, что ее нужно читать вдумчиво и не мимоходом, это точно.
При первом взгляде на последнюю фразу рецензии, так и хочется сказать "лишь японец мог написать такое":) Но когда задумываешься...
:) я, честно говоря, сомневалась, стоит ли эту самую последнюю фразу писать. Но мне кажется эта мысль очень соответствует настроению книги и её идее
Hi_Alisa

Не читала

пускай начнут курить или выпивать, или подцепят какую-нибудь болезнь. исключающую донорство, да хотя бы ту же желтуху, например.
если сильно хочется жить, можно придумать всё, что угодно!
В том то и дело, что им такое даже в голову не приходит. Сложно понять, почему. Но, думаю, определенная логика в этом есть. Ведь они в любом случае не смогут стать полноценными членами общества, у них элементарно соответствующих навыков нет.
Впрочем, не совсем понятно, могут ли они болеть например инфекционными заболеваниями. Потому что вот например детей они почему-то иметь не могут.
Lena_Ka

Не читала

Вот так у меня Исигуро и не читается! А надо бі. Заинтересовали!
Почитайте, думаю не пожалеете!
Клоны воспитываются в изолированной системе, где нет места бунту. Под лежачий камень вода не течет. А покорность у них даже не японская, а англо-японская.Это куда страшнее.
Леля Вересова

Не читала

А у меня эта книга не пошла, но от мысли прочитать ее я не отказалась. Просто отложила до лучших времен.
Она непростая для восприятия, это да. Но думаю, когда у вас будет под нее настроение, вы не пожалеете о потраченом времени
Меня поразила покорность героев книги. Почему никто не бунтовал? Неужели все приняли уготованную им судьбу?
Не совсем понятно, почему у них не могло быть потомства. Ведь все функции организма у них работали как надо...
И почему бы им не иметь профессии, хотя бы творческой, да все равно какой? И, будучи отпущены в большую жизнь, почему они не знакомились близко с другими людьми, а находились только в своем кругу общения?
Огорчился, когда закончил читать книгу. Хотелось ещё.
У меня этот вопрос сначала тоже возник. А потом я поняла - они просто не знали, что можно "бунтовать" и как это делать. Собственно, система их воспитания и направлена на то, чтобы вложить в головы абсолютную неизбежность их участи и невозможность другого варианта событий. Они могут себе позволить помечтать, но не могут позволить всерьез рассматривать возможность убежать, восстать против системы.
По поводу потомства я лично ничего удивительного не вижу. Можно предположить, что или сам механизм клонирования не позволяет воспроизвести функции репродуктивной системы, или же, что "клонам" изначально оперативным или медикаментозным методом убирают возможность зачатия.

Ваше сообщение по теме:

Прямой эфир

Рецензия недели

Ритуал

«Ритуал» Адам Нэвилл

Четверо английских хорошо упитанных мужчин в самом расцвете сил отправились в турпоход по местам боевой славы шведско-норвежских троллей. Так как двое из них были выше средней упитанности и... Читать далее

Lemonstra Lemonstra3 дня 27 минут назад

Все рецензии

Реклама на проекте

Поддержка проекта BookMix.ru

Что это такое?